上海
vortex重新定義了機器人玩具。這是一個聰明且反應靈敏的機器人,孩子可以通過編程來與之互動。孩子們可以了解機器人,甚至創(chuàng)建屬于自己的機器人。vortex不僅僅是一個玩具,也可以制訂自己的挑戰(zhàn)目標,了解其工作原理,解決新問題,激勵自己完成一個項目,激勵他人并與他人…
我們通過分析兒童的喜好,確定設計風格方向并探討合適的呈現(xiàn)方式。上百張的草圖方案,分析探討各種的使用方式與實現(xiàn)形式,幾十款方案的建模、分析、討論,力求將方案做到滿意。
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